UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
Disciplina: Estágio Supervisionado em Geografia I
Docente: Elba Medeiros Puski dos Santos
Discente: Mirian Tereza de Sena Carvalho
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA I
OBSERVAÇÃO DE CLASSE
Simões Filho
Outubro de 2013
1. INTRODUÇÃO
Em cumprimento da a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96), o Estágio de Licenciatura é uma exigência para o complemento da formação dos professores licenciados, no meu caso, Geografia. Nesse período o professor terá a oportunidade de manter um contato direto com os alunos das instituições de ensino, com a finalidade de se adequar unindo a teoria à prática.
O Estágio Supervisionado ao tempo em que insere o professor no mercado de trabalho, trás a tona uma realidade social do campo que irá atuar futuramente., contribuindo assim para o sucesso da área de atuação. Sendo a primeira fase a observação. A escola escolhida por mim não teve nenhuma conotação especial, apenas atendi ao critério exigido pela UNEB, de ser uma escola que possui o Ensino Fundamental da 5ª a 8ª séries.
2. IDENTIFICAÇÃO
Unidade Escolar: Colégio Georgina de Souza Simões, pertence à Rede Municipal de Ensino.
Endereço: Av. Rivaldo Guimarães s.nº, Quadra 05, Bairro CIA I, Simões Filho - BA,
Corpo Diretivo:
Diretora - Erineide da Paz Caetano
Vice Diretora - Dioneide Maria C. Barros
Coordenador Pedagógico – Gerson Pereira Costa
Secretária – Adriana Brás Silva
Auxiliar Administrativo – Marcos Silva Oliveira
Regente: Maria Jailma V. Frazão Professora de Geografia das 5ªs e 6ªs séries do Turno Matutino. Período de observação de 30 de setembro de 2013 a 25 de outubro de 2013.
Estagiária: Mirian Tereza de Sena Carvalho, cursando o 5º semestre de Licenciatura em Geografia na Universidade do Estado da Bahia.
Turma: 5ªM1, horário matutino, ano letivo 2013
Composição da Classe: São 26 alunos, sendo 10 meninos e 16 meninas.
O Colégio possui em torno de 1604 alunos matriculados, assim distribuídos: Turno Matutino da 5ª a 8ª séries 629, Turno Vespertino 596 alunos e no Turno Noturno (EJA) Educação de Jovens e Adultos,
agrupados 5ª e 6ª, 7ª e 8ª séries 379 alunos
.
3. CONDIÇÕES MATERIAIS DA ESCOLA:
Localização: O Colégio está localizado em um bairro residencial próximo à Igreja Matriz Nossa Senhora da Conceição. O local é privilegiado porque além de ser de fácil acesso possui toda infraestrutura necessária como ruas asfaltadas, ponto de ônibus próximo, transportes alternativos e casas comerciais.
Instalações: O espaço físico da escola é composto por 18 salas de aulas. No andar térreo da escola está instalada toda parte administrativa assim discriminada; do lado direito – 01 sala da diretoria e 01 sala de espera, 01 sala da secretaria, 01 sala de aula, 01 sala dos professores, 01 refeitório; 01 cantina, 01 dispensa, 01 depósito para materiais de limpeza; do lado esquerdo – 01 biblioteca, 01 sala de infocentro, 01 sala de multiuso, 01 auditório e 04 sanitários feminino e , 01 quadra poliesportiva protegida por muros e alambrados. No 1º andar - 17 salas de aula e 04 sanitários masculinos. O acesso para o andar superior é feito através de uma rampa de concreto com corrimãos de metal reforçado de ambos os lados para seguranças dos alunos.
A escola foi reformada recentemente e possui estrutura de concreto e tijolos atendendo as especificações e padrões de construção, um pátio coberto de bom tamanho e uma rampa de acesso para o 1º andar. As salas são amplas, possui piso adequado, ventiladores de teto em todas elas, janelas para iluminação e ventilação, e lâmpadas fluorescentes. Todas as estão pintadas de branco e bem conservadas.
4. SERVIÇOS REALIZADOS EM CADA DEPENDÊNCIA:
Biblioteca – local utilizado para pesquisa dos alunos e professores, equipado com computadores e materiais didáticos-pedagógicos diversos e em especial os de Geografia como livros e mapas estão em boas condições de uso.
Infocentro – equipada com material de informática, sala utilizada para jogos educativos e matemática.
Refeitório e Cantina – local onde são preparadas as merendas e oferecidas aos alunos diariamente
.
Dispensa – onde são guardados todos os gêneros alimentícios
.
Depósito – utilizado pra guardar todos os materiais de limpeza
.
Sala de multiuso – utilizada para aula de Artes e Desenho
Auditório – equipado com Datashow, utilizado para eventos e apresentações dos alunos.
Sala dos professores – onde os professores se reúnem antes do início das aulas e durante os intervalos entre uma aula e outra.
Secretaria – local onde ficam os arquivos da vida escolar de todos os alunos e arquivo morto, e onde são feitos os históricos escolares, transferências, os boletins, e onde as notas das cadernetas são transferidas para cada ficha de alunos e demais serviços burocráticos.
5. SISTEMA DE CIRCULAÇÃO
O Colégio possui dois grandes portões de acesso que permitem a visualização de quem transita na Avenida e que fica em frente ao
salão principal de acesso a escola, que é a área por onde os alunos, professores e funcionários circulam com bastante mobilidade.
Não existe nenhum tipo de interferência que eu tenha observado.
A Prefeitura Municipal de Simões Filho fornece transporte para os alunos que moram em bairros distantes.
6. MATERIAIS PEDAGÓGICOS:
Cada sala possui um quadro branco totalizando 18 quadros, em substituição aos antigos quadros negros de giz. As carteiras são acopladas as mesas e estão novas e em ótimas condições de uso, na cor amarela de plástico resistente. As mesas e cadeiras dos professores também são novas, todo mobiliários e bebedouros da escola estão em boas condições de utilização.
O material pedagógico de Geografia tais como: Mapas Mundi, Políticos, Econômicos, Demográficos, Hidrográficos e Físicos estão em boas condições.
7. MATERIAL HUMANO:
01. Erineide da Paz Cetano - Diretora
02. Dioneide Maria C. Barros – Vice Diretora
03. Gerson Pereira da Costa – Coordenador Pedagógico
04. Jailza Ramos Batista Santos – Professora
05. Marcos Silva Oliveira – Auxiliar Administrativo
06. Walter Santos de Oliveira – Vigilante
Obs.: As pessoas listadas acima foram as pessoas com quem mantive contato durante o período de observação.
8. CALENDÁRIO CÍVICO ESCOLAR:
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação as datas comemorativas, do ano letivo de 2013, recessos e feriados são
Demonstrativo de nº de dias do ano letivo 2013
Início das aulas
|
Nº de dias letivos anuais
|
1º Semestre 18/02/13
2º Semestre 22/07/13
|
I Unidade: 18/02 a 27/04 = 49dias
|
II Unidade: 28/04 a 20/07 = 49 dias
| |
III Unidade:22/07 a 28/09 = 51 dias
| |
IV Unidade:30/09 a 13/12 = 51 dias
|
Demonstrativo de Feriados/Recessos e Sábado letivos
Feriados/Recessos
|
Sábados letivos
|
06 a 12/02 – Carnaval
|
27/04
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28 a 29/03 – Semana Santa
|
20/07
|
21/04 – Tiradentes
|
28/09
|
01/05 – Dia do Trabalho
| |
30/05 – Corpus Christi
| |
22/06 A 06/07 – Recesso Junino
| |
24/06 – São João
| |
02/07 – Independência da Bahia
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11/08 – Dia do Estudante
| |
07/09 – Independência do Brasil
| |
28/09 – São Miguel, Padroeiro de Simões Filho
| |
12/10 – Dias das Crianças e N.Sª. Aparecida
Padroeira a do Brasil
| |
15/10 – Dia do Professor
| |
28/10 – Dia do Funcionário Público
| |
02/11 – Dia de Finados
| |
07/11 – Emancipação de Simões Filho
| |
15/11 – Proclamação da República
| |
08/12 – N.Sª.da Conceição
| |
25/12 - Natal
|
9. PLANEJAMENTO:
O Projeto Pedagógico da Escola é o documento que traz consigo s definições de intenções da escola, no intuito de realizar um bom trabalho e o Plano da Escola diz respeito às execução das intenções. Quem participa da elaboração do Projeto da Escola são os docentes, funcionários, pais, membros do Conselho da Escola e pessoal de apoio, através de uma reunião geralmente realizada no início de fevereiro de cada ano. Onde são estabelecidas as concepções do coletivo e a partir daí definir as prioridades da escola e as ações que a escola desenvolverá. O sucesso dos dois depende da participação coletiva de todos que fazem parte da militância da escola e da cobrança e avaliação das metas estabelecidas. Assim, na elaboração do Projeto Pedagógico, é preciso reflexão profunda sobre o que se vai fazer e como será feito o trabalho, reflexão essa, fundada no diagnóstico da escola.
10. CURRÍCULO ESCOLAR
Nas tabelas 1 e 2 estão discriminadas as disciplinas da Base Nacional Comum e o * significa parte diversificada.
Tab.1 Carga Horária por Área de Conhecimento
Componentes Curriculares
|
Carga Horária Semanal
| |||
5ª
|
6ª
|
7ª
|
8ª
| |
Português
|
05
|
05
|
05
|
05
|
Geografia
|
03
|
03
|
02
|
02
|
História
|
02
|
02
|
03
|
03
|
Ciências Físicas/Biológicas
|
03
|
03
|
03
|
03
|
Matemática
|
04
|
04
|
04
|
04
|
Educação Física
|
02
|
02
|
02
|
02
|
Educação Artística
|
02
|
02
|
02
|
02
|
Ensino Religioso
|
(01)
|
(01)
|
(01)
|
(01)
|
*Inglês
|
01
|
01
|
01
|
01
|
Tab2. Carga Horária Anual / Total continuação
Componente Curricular
|
Carga Horária
|
Total
| |||
5ª
|
6ª
|
7ª
|
8ª
| ||
Português
|
200
|
200
|
200
|
200
|
800
|
Geografia
|
120
|
120
|
80
|
80
|
400
|
História
|
80
|
80
|
120
|
120
|
400
|
Ciências Físicas/Biol.
|
120
|
120
|
120
|
120
|
480
|
Matemática
|
160
|
160
|
160
|
160
|
640
|
Educação Física
|
80
|
80
|
80
|
80
|
320
|
Educação Artística
|
80
|
80
|
80
|
80
|
320
|
Educação Religiosa
|
(40)
|
(40)
|
(40)
|
(40)
|
(160)
|
*Inglês
|
40
|
40
|
40
|
40
|
160
|
*Parte diversificada
11. REUNIÕES:
Existe um Boletim contendo informações e datas das Reuniões de Atividades Complementares – AC, datas e prazos do Plano de Curso da IV unidades, preenchimento de Instrumento diagnóstico para aluno especial, orientação sobre o regime da escola,
Atividade diferenciadas com alunos especiais, tratamento das turmas com indisciplina e datas das reuniões de Pais, elaborado, em pauta o andamento do Colegiado sob responsabilidade do Coordenador Pedagógico, Professor Gerson Pereira Costa.
12. TRABALHO DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS
De acordo com o Boletim Informativo da Escola as reuniões ocorrem de acordo com o cronograma nas seguintes datas:
5ª série – 17/10/13
6ª série – 18/10/13
7ª série – 22/10/13
8ª série – 24/10/13
13. CENTRO CÍVICO:
O Centro Cívico está em processo de elaboração
14. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR:
O cardápio é diversificado e a merenda é servida diariamente nos turnos matutino, vespertino e noturno: Sopa de legumes, biscoito, arroz doce, feijão tropeiro, chocolate, mingau, pão e sucos variados, ensopado de carne, frutas (abacaxi, maçã, laranja).
15. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CLASSE
A escola escolhida por mim foi o Colégio Georgina de Souza Simões, o período de 30 de setembro a 25 de outubro de 2013. A classe sugerida pela Diretora, para a fase de observação, foi a 5ªM1 do período matutino, composta de 26 alunos, sendo 10 meninos e 16 meninas. Os alunos e a Professora de Geografia, Maria Jailma V. Frazão foram bem receptivos comigo. Fui observada e observei os alunos a partir do dia 04 de outubro/13.
A faixa etária deles está entre 11 a 12 anos de idade. Pude perceber que as crianças são muito interessadas em aprender tem um ótimo aproveitamento, e um ótimo relacionamento com a professora, sem esquecer que eles estão na fase da adolescência, ávidos por adquirir conhecimentos e cheios de energia, como pude notar em alguns momentos. Conforme relato da professora Maria Jailma, eles são seus melhores alunos; o que foi constatado por mim. São crianças ativas, disciplinadas e participativas. O início da minha observação coincidiu com o fim da III Unidade, e o término das provas e também da entrega dos trabalhos, com as devidas notas e observações. Um dos assuntos da III Unidade foi Representação Cartográfica, Plantas, Croquis, Mapas, Escalas.
O livro adotado pela Instituição de Ensino é Para Viver Juntos – Geografia 6, Autor Fernando dos Santos Sampaio.
Quanto a Avaliação dos alunos ela é feita da seguinte forma: A prova vale 3,0 pontos, 02 trabalho valendo 3,0 cada um e 01 ponto pelos exercícios feitos no caderno.
A professora demonstrou ser flexível, dando uma segunda chance ao aluno de se recuperar antes de lançar as notas na caderneta.
No momento eles estão estudando o Sistema Solar, que é o assunto que faz parte da IV Unidade.
Temas das Atividades Desenvolvida no 2º Semestre
. Trabalho em comemoração ao centenário de Vinicius
. Trabalho sobre o Foolclore
. Trabalho sobre a água
. Trabalho sobre o Meio Ambiente
Conforme Plano de Aula Estes foram os temas das aulas dadas pela professora no período compreendido entre 02/10/13 A 23/10/13.
Aula do dia 02/10 Elementos presentes no mapa, título, legenda, escala, fonte e orientação.
Aula do dia 09/10/13 Aprendendo a ver Mapas
Correção da Atividade da aula anterior
Aula do dia 16/10/13
Primeiros Mapas
Aula do dia 19/10/13
Atividade escrita sobre escala
Aula do dia 20/10
Revisão do Assunto da Prova
1 6. CONCLUSÃO
Constatei no ambiente escolar, que as possibilidades necessárias para a construção dos saberes dos alunos estão em pleno desenvolvimento e os educadores empenhados no processo de formação, numa constante troca de saberes. E que a rigidez do ensino da Teoria Pedagógica Moderna adotada nas escolas brasileiras, aos poucos vai abrindo espaço para um processo de ensino mais democrático apoiado nos PCNs que norteiam a prática de ensino nas escolas. Observei o professor atentamente, suas atividades diárias e também como funciona o processo de aprendizagem dentro de uma Instituição de Ensino e que colaborar na formação de cidadãos críticos é muito gratificante.
7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Pimentel, Carla Silvia
e Estágio supervisionado em Geografia I / Carla Silvia
Pimentel, Mario Cezar Lopes e Paulo Rogério Moro. Ponta
Grossa : UEPG/ NUTEAD, 2011. 115p. il
http://www.udemo.org.br/RevistaPP_01_02Dezesseis%20Passos.htm
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